[转贴]为早教泼一些凉水!(转贴一篇文章供大家思考)

兔子

我女儿一岁零一个月,我本来准备对其进行早教.但现实让我对早教对孩子一生的影响产生了疑虑.
成功的人生难道就是懂得多少数理化外语吗?如何才能使孩子拥有一个快乐,成功的人生?
您希望您的孩子像下面的这个孩子一样吗?我不愿.我希望我女儿有快乐的童年,快乐的人生.

兔子

13岁保送北大 “数学神童”是个悲剧？
武三蒙
　　■4岁进图书馆

　　■10岁上高中

　　■8年正规教育

　　■13岁保送北大

　　今年春节期间，北京大学给武汉华师一附中高三(18)班的鲍宇阳寄来预录通知单，向这名年仅13岁的少年发出邀请。

　　鲍宇阳在去年的全国数学联赛中获湖北赛区一等奖，之后通过北大面试而获准保送北大。鲍宇阳经历过数次跳级，小学读了四年，初中读了一年，之后直接进入 华师一附中理科实验班读高中，总共接受了8年正规教育。当记者走近“数学神童”鲍宇阳时，却意外发现在“神童”光环的背后，响起的并不全是掌声和赞歌，还 有争论和担忧———

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■对话

　　■记者：与“神童”交流有困难

　　2月14日，当记者走进华中师范大学讲师鲍良言家中时，先瞥见沙发上一个穿红衣服的小男孩正在看电视。看见记者进来，小男孩迅速钻到书房里，关上门。 过了一会儿，躲在书房里的鲍宇阳终于忍不住走出来，在客厅里不停地走来走去，碰上记者的目光就咧着嘴笑，但不说话，只是偶尔提醒父亲：“别说了，别说了， 你讲错了。”

　　在征得鲍老师同意后，记者与鲍宇阳进行了对话。也许是不太熟悉的缘故，鲍宇阳似乎不屑回答记者的这些简单问题。

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记：平时除了学习，你都喜欢干什么？

　　鲍：搞不清楚，搞得清楚我就说了嘛。

　　记：你有什么崇拜的科学家，或者喜欢的明星？

　　鲍：说不定有，只是不知道。(父亲在旁提醒说是居里夫人，但鲍宇阳说他已经忘记了)

　　记：你将来想不想按你爸爸的理想做个科学家？

　　鲍：有这种可能，说不准吧。

　　记：你平时和朋友一块儿出去玩吗？

　　鲍：什么叫朋友？从来没有这种事呀，没有时间。

　　记：你向往到北大读书的生活吗？

　　鲍：向往不向往都是有可能的吧。

　　对话过程中，鲍宇阳对桌子上的一把火柴充满了兴趣，他反复研究这些火柴应该怎么摆才能赢(父亲给他出的智力游戏题)，而对记者的问话只是在父亲的不断催促下来一两句听不太懂的回答。

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　　■评价

　　■父亲：否认儿子是“神童”

　　鲍良言对儿子的评价是：“不骂人，不议论人，不占别人便宜，和人混熟了很能交流得来，喜欢探讨学术问题，很多人要向他请教问题。”

　　鲍良言拿出他从儿子出生起就记的日记，上面写着：出生11天就能跟着爸爸伸出1个手指，不到3个月就能喊出类似“妈妈”的声音，1岁两个月时认得30 多个成语，3岁时已认识两千多个字，4岁就开始进图书馆，5岁多可以背诵1到50的平方表……鲍老师一条一条地向记者介绍着儿子从小就聪明过人的“事 迹”。

　　然而鲍良言却否认儿子是个“神童”，他认为只是对儿子进行了“超前教育”，而超前教育的核心就是从小培养孩子学习的“兴趣”。对于正规教育，鲍老师有 些不以为然：“3个小时就能学会的东西，为什么非要学10个小时呢？什么叫基础？不就那几本书吗，对一个肯学的小孩来说看看就行了，要留给孩子选择余地， 家长也要把自己的信息灌输给小孩。”

　　自从鲍宇阳被保送后，他就没再去过学校，而是在家里狂补英语。鲍老师给儿子设计的前途是：17岁大学毕业，然后继续攻读硕士、博士，或者可以再选一个专业学习，即使读两次大学，毕业时也只有21岁，然后争取25岁进入国家一级实验室。

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　　■老师：他并不适应环境

　　然而，记者在鲍宇阳就读的学校采访，听到的却多是另一种声音。

　　鲍宇阳的一位任课老师一见记者，上来就是一句：“你们别再采访了，这是个悲剧。”这位不愿意透露姓名的老师说：“一个真正的科学家，除了知识，还要懂得哲学、艺术等别的学科，可鲍宇阳的语文、英语成绩很差，这对他将来接触社会很不利。”

　　“鲍宇阳作为一个高三学生，应该是一个社会人了，可他现在并不适应环境，还处于以他自己为中心的‘自我心态’，也就是童年心态。频繁的跳级让他被迫失去了与社会、环境接触的机会，他和同学玩不到一块儿，将来上了大学，他也融不进大学生活中去。”

　　班主任叶新年对记者的采访坚决拒绝：“媒体的报道将起到相当消极的影响，一是会有很多家长效仿鲍宇阳父亲的做法，但这些方法也许只对鲍宇阳有效，二是这孩子以后会很关注社会上对他的看法，这很不好。”

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■同学：基本上和他没来往

　　鲍宇阳所在的高三(18)班是理科实验班，班上只有30多个人，都是专攻数理化的，据说这个班上最差的学生都能上武汉大学，此次和鲍宇阳一起被保送北大(还有清华)的，就有10个学生。所以鲍宇阳的保送，在班上并没有激起什么波澜。
　　“我们班同学基本上和鲍宇阳没什么来往，他也没什么朋友，因为年龄差距太大，交流不起来。”鲍宇阳的一位同学说。

　　“鲍宇阳很调皮，有时候跟我们闹，我们也不理他。有一次他上自习吵闹、尖叫，有同学过去吼他：‘你干什么！’就把鲍宇阳给搞哭了，他在我们这里经常哭。只要他不哭不闹的时候，我们就当他不存在。”另一位同学这样评价。

　　但同学们也承认，鲍宇阳的领悟能力特别强，尤其在数学和化学上。至于英语、语文，则是班上最差的，有一次甚至写过只有60个字的作文，后来就干脆不写 作文，连老师都准备放弃他了。对此，叶新年的说法是：“高中作文主要是议论文，要有一定的思想才能写出来，让一个13岁的小孩写议论文，他能写什么？”

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■邻居：快乐童年被残酷剥夺

　　和鲍宇阳对门的小姑娘曾是他的同学，这位还在上初中的小姑娘这样介绍昔日的同学：“鲍宇阳性格很孤僻，也没见他和谁一块儿玩过，他也不和我们说话，我爸爸有时叫他，他也不回答。我爸爸妈妈可不愿意我像他那样。”

　　而鲍宇阳楼下的邻居、华师大的一位老师说：“他上小学时，在我眼里就是个小孩子，可上高中了，还是个小孩子。这种超前教育违背了孩子自然的生长规律，超前得太狠了。这孩子是很聪明，他本来应该有很快乐的童年，可是被残酷地剥夺了。”

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■文/《齐鲁晚报》张洪波

　　■求证

　　■北大：不出意外九月报到

　　记者昨日从北京大学得到证实，北京大学数学科学学院已经向鲍宇阳发出了预录通知单，因为鲍宇阳是保送生，在获得湖北省教委批准后，北大才能向鲍宇阳发出正式的录取通知书，不出意外，鲍宇阳将在今年9月份来北大上学。

　　北京大学数学科学学院范桂芝老师是北大在湖北招生的负责人，她告诉记者，2003年11月底，她随数学院一位副院长到湖北进行招生宣传工作，当时恰好 数学院的保送名额已经下达，所以他们就召开了一个保送生家长座谈会，前来座谈的大约有20多名湖北各地的学生及家长。当时一个小孩引起了范老师的注意，这 个小孩就是鲍宇阳。后来得知鲍宇阳在2003年全国数学联赛中获湖北赛区一等奖，并且在化学联赛中获二等奖，完全符合保送生的条件。鲍宇阳所在的武汉华师 一附中希望鲍宇阳能够再继续学习几年后参加高考。鲍宇阳的父亲则很愿意孩子能够保送，他找到范老师表明了心愿。数学院经研究后决定先发出预录通知单。

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■声音

　　■北大：这些孩子不是“神童”

　　范桂芝老师说：“现在媒体都称鲍宇阳为‘神童’，这是不正确的，作为北大，每年都要录取很多15岁以下的孩子，他们都是通过高考进入北大的，而15岁 以下的保送生并不多。经过多年的教学证明，年龄偏低的学生有成功的例子也有失败的例子，有优点也有明显的缺点，他们都很聪明，学东西很快，但缺点就是生活 能力差，管不住自己，贪玩，学习成绩一落千丈，有的孩子最后只好被劝退。而有些成功的孩子只是体现在事业上，但他们的为人处世和个人素质明显低于别人，这 说明，孩子不是‘神童’，他们只是早期的启蒙教育好，掌握知识的时间比其他人早，所以他们会在某些单独的领域里表现突出。鲍宇阳的父亲是一位化学教师，妈 妈是博士，所以他从小就能接触这方面的知识，而并不是什么所谓的‘神童’。从我个人来看，孩子的教育还是循序渐进的好，不要刻意地让孩子去达到一个目 标。”

　　对于低龄大学生的生活问题，范桂芝老师说：“现在大学里面的服务设施很齐全，孩子在这里求学，完全可以解决各种生活需要，所以，北大也没有开设少年班 或特别地安排这些孩子的生活需要，因为现在有很多大学生的生活能力很差，他们几乎和孩子们的生活自理能力一样，这就需要锻炼他们，让他们适应这种生活。”

apple3800

我觉得早期教育还是有必要的，但是早期教育觉对不是 3 岁学 5 岁该学的东西，13 岁学 23 岁的东西。除了书本的知识，多多带孩子出去玩玩，接触外面的世界才是最有用。

兔子

Post by apple3800
我觉得早期教育还是有必要的，但是早期教育觉对不是 3 岁学 5 岁该学的东西，13 岁学 23 岁的东西。除了书本的知识，多多带孩子出去玩玩，接触外面的世界才是最有用。

要不然就有点儿拔苗助长了...

sosogo

我非常赞同早教，不过并不是很小就教孩子学所谓的知识，而是从小给他听最美好的音乐，看最美好的世界名画，给他充分的自由去随心所欲地玩，在他的生活中进行有针对性的引导，但从来不强迫他干自己不喜欢的事，更不强迫他学什么，结果谁也没刻意交过他，他还不到3岁早就能唱26个字母歌，数到好几十，还能独立走很难的迷宫，其实孩子自然有他的成长轨迹，我们唯一能做的是让他自然、快乐地长成一个人格健全、心态良好、懂得生活的人。最近又看了一遍孙瑞雪的《爱和自由》，觉得其实包括我在内的很多家长都不知道该怎样给孩子爱和自由。无知的爱更容易对孩子造成难以弥补的伤害。

随梦

广泛的兴趣培养和良好行为习惯的养成应该是所谓早期教育的内容。其它的都有拔苗助长之嫌。

兔子

爱和自由找到了，贴出来了
http://www.ourdream.ca/forums/fo ... hread&tid=27719

总是新手

生活不需要太多孤独的智者，有，但不会有我的孩子。

html

不赞成过分的超前“教育”

就算20岁博士毕业，又说明了什么？就能作出突破性研究来？
顺其自然为好。